عندما يكون الجهل أستاذاً !!! حصري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطاف المالكي

وأغلب الظن تكون غيرة وحسد من المحاضر أو الدكتور
فيشعر بتفوق طالب أو طالبة ويحاول أن يحبطه وطبعاً هذه المعضلة منتشرة
في الجامعات العربية الدكتور أو الأستاذ محصّن ولايجرؤ
أحد أن يناقشه لا في درجة الإختبار ولا في التقدير
جميل ماتطرقت الأستاذ مهدي ..
ومشكلة يعاني منها الطالب الجامعي في البلدان النامية

مرة دكتور مادة صحة نفسية عربي الجنسية كان بيعطي المحاضرة وفي رقبته سلسلة ذهب وجالس وما عمره وقف على سبورة ودخل طالب معه مباشرة طرده ولما كنا نحاول نناقشه قال انتهت المحاضرة وعصّب وقال لا أحد منكم يدخل الامتحان , وكنا أكثر من ثلاثين طالب وطالبه بقسمي التاريخ والجغرافية مع بعض لأن المواد التربوية والنفسية وطرق التدريس مشتركة أي غير التخصص .... يعني دكتور صحة نفسية ومعالج لأمراض خطيرة وأستاذ بيعاني من عقدة لا توجد بمريض , ومعقّد جدا ويستحيل تتناقش معه !!!!
المهم أن فشل بعض أعضاء التدريس بالجامعات يرجع لعدم إلمامهم بطرائق التدريس ونقص الخبرة في هذا المجال , فيجدون صعوبة في إيصال المعلومة بالشكل السليم والجيد لطلابهم وتكون المحصلة مجرد تلقين وحفظ وامتحان فقط تقف عندها كل النتائج !!
لكن لا نعمم ولا نظلم البعض لأن تمكن الأستاذ من مادته شيء , ونجاحه في توصيلها شيء آخر !!!!!!
أما تفوق الطالب على أستاذه , ليس مدعاة للغيرة بقدر ما هو فخر له , كما أنه لا ننسى أن الشواذ والنوابغ متوقع وجودهم في أي مرحلة , ومن الممكن أن نستفيد منهم لو كنا تربويين صح ونطلب العلم لا الجهل !!!!!!

شكرا عطاف على تواجدك
واضافة تنم عن تجربة على ما يبدو .

ودي

نبيل محمد معجب بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بُشْرَى

.
.

جديد ..بفكره
جديد.. بطرحه
جديد.. بروعته

أنا قصدتها جدير ..
لكن خرجت إليك بالجديد المتجدد بكل ماهو مفيد ..
شكرا على الوردة ...
أما عن الكاتب عبد العزيز ..
فهذا لقلب يخصه هو من وضعه ....
والكاتب عبد العزيز . أكبر من أي لقب ..
كماهو شأنك وقدرك بيننا كاتبنا المهدي ..
دمت بود

أيوا الآن فهمت أنه خطأ مطبعي .
أما أخي عبد العزيز إذا هو من اختار كلمة ( مبتدئ) فهذا تواضع منه يشكر عليه , وليس غريب عن أمثاله , وأكيد ليس أنا منهم ههههههه
لأنني يا ذوب أمين على حرفي , وقد احتاج إلى وصي يرعاه أيضا !!!!!

والرد لا يخلو من مزحة !!!!!!

ودي

بُشْرَى ,النقاء معجبون بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل محمد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهدي شعبان

ما علينا من المقال . تعالي يا سمحة فسري لي هذه الفزورة :
عبد العزيز السمح من امناء الضاد , وتحتها بقليل ( مبتدئ ) هههههههههه
حاولت ندخلها في خلايا دماغي , عمل لي جرس ...... يا أما احتاج لأنتيفايرس يا سفتوير هههههههه يا البيانات فيها حاجة تبي تعديل !!!!!!
وكذلك هذه العبارة في ردك :
أنت صاحب قلم جديد أن نقرأ له

نفس ما هو حادث مع عبد العزيز ههههههههه

المهم نعرفك تموتي في الورد
جبتلك وردة متحصلة على علامة ألف من حديقتي ههههههههه

الأستاذ المهدي
غير مسموح بتجاوز قوانين القسم وذلك بالخروج عن صلب الموضوع
فليس من حق أحد التدخل في القاب الأعضاء أو التسميات أيا كانت
وغير مسموح أيضا باستخدام "ههههههههههه" خاصة في الأقسام الأدبية لأنها تخرج عن صلب الموضوع

نرجو أن لا يتكرر ذلك في المرة القادمة
وشكرا لتعاونكم

شوف أخي محمد
أنا كما يقولون من زبيبة نسكر !!!!!!
فلا تعكر مزاجي أرجوك , لأني وربي أتركلك الصرح وما أندم , والمنتديات كثر وما لاقي وقت للدخول لها , ومش تنكر أو نكران أو تجاهل أو انقاص من مقام المدائن وأهلها ومعاملتهم الطيبة وعطر حروف البعض وبياض قلوبهم .
ولكن ما أحب الاستفزاز واستعراض المهارات الإدارية على المهدي , كونك ترقيت لمنصب الادارة ألف مبروك وتتهنى , ولكن لا تستخدمني مادة خام تعجنها كيفما تشاء وعلى الملأ وتنذرها بهذه اللهجة !!!!!
أنت كنت تعلم من قبل أن هذه العلامة أستخدمها منذ دخولي وتعني الابتسامة والمزحة لتلطيف أجواء المقال ونزع الرتابة , فليس الجميع يتناول القهوة سادة !!!!!!
أخي عبد العزيز استعملها بطول خمسة سنتيمتر , وهو يعي فحواها مثلي , لأن الموقف والمقال فيه تعجب وأشبه بالنكته !!!!!

دمت بود

عبدالعزيز ,بُشْرَى ,النقاء و 1 آخرون معجبون بهذا

نبيل محمد

نحن ننظر إلى المعرفة التي تحملها أيضًا بنفس الطريقة كأنها جزءٌ لا يتجزأ من الهوية بالمعنى السكوني لهذه الكلمة، وهكذا تكون المعرفة هي الحقيقة، هي الواقع ذاته، بلا أي مسافات! وهذا ما ينبغي أن يكون.

نحن نتحدث عن مفهوم ثقافي اجتماعي يحاول المحافظة على الشكل العام وعدم المساس به. ولا نبحث عن أشياء مكتسبة نتيجة استمرارية ممارسة الأفعال نفسها حتى تحت مبدأ العفوية واللاإرادية

كاتبنا الذي نعتز بوجوده

معاذ الله أن أتعامل مع أي كان

كما تصف من باب المناصب الإدارية

فهذا ليس من طبعي أبدا

بل أننا بوعينا نتخطى الصعاب التي تحدِّد وجودنا

و في الوقت نفسه لا نستطيع الخروج بشكل كامل خارج هذا الوعي

لهذا دعنا نرى أنفسنا والأشياء على حقيقتها المُطلقة

ودمت

النقاء معجب بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل محمد

نحن ننظر إلى المعرفة التي تحملها أيضًا بنفس الطريقة كأنها جزءٌ لا يتجزأ من الهوية بالمعنى السكوني لهذه الكلمة، وهكذا تكون المعرفة هي الحقيقة، هي الواقع ذاته، بلا أي مسافات! وهذا ما ينبغي أن يكون.

نحن نتحدث عن مفهوم ثقافي اجتماعي يحاول المحافظة على الشكل العام وعدم المساس به. ولا نبحث عن أشياء مكتسبة نتيجة استمرارية ممارسة الأفعال نفسها حتى تحت مبدأ العفوية واللاإرادية
ودمت

أخي محمد
قبل قليل كنت تحدثني عن عدم الخروج عن صلب الموضوع , وأنا في قلبه وصميم لبه .... فهل أنت الآن في صلب النص فعلاً ؟؟؟؟؟ !!!!!!
تأكد من أن النص بعنوان ( عندما يكون الجهل أستاذاً ) وحاول تشخيص الحالة من خلال السرد أعلاه ........ لأني بصراحة ما فهمت من حرفك شيء !!!! لهذا ما تمكنت من الرد بما يليق .
دمت

نبيل محمد ,النقاء معجبون بهذا

لا أدري لماذا خطرت ببالي قصة
مقتل أبو جهل في معركة بدر
عندما قٌتل على يد فتية صغار العمر
وأكمل المهمة بن مسعود رضى الله عنه
فسأله أبو جهل وهو ينازع الموت لمن الغلبة اليوم؟
فرد عليه ابن مسعود: «لله ورسوله يا عدو الله»،
ووضع قدمه فوق رقبة أبي جهل، فقال له أبو جهل
لقد ارتقيت مرتقى صعبا يا رويعي الغنم
حتى انه لم يقل يا راعي الغنم!...
أخي المهدي شعبان
والله إني استغرب من الغرور عندما يغزو
قلب وعقل عالم يتخرج على يده الأجيال
فكان من الأجدر أن يكونوا أكثر تواضعاً
وأنهم مهما بلغوا من العلم، فهناك من هو أعلم منهم.
فهم ميزان العدالة في الجامعات والمفترض منهم
أن تكون اليد الحنايا التي تبني جيل الأمة
لكن للأسف الثقة المفرطة لدى بعض العلماء
والمفكرين تتحول إلى غرور
وتجعلهم يعيشون داء العظمة
فيستصغرون الرأي الآخر، هذا إذا لم يستصغروا الناس أصلاً
ويسفهوا العلماء الآخرين ويتهم بعضهم بعضا بعدم الفهم
طرح رائع موفق جداً منك أخي المهدي شعبان

المهدي شعبان ,نبيل محمد ,مريم و 1 آخرون معجبون بهذا

النقاء

اقتباس:

أخي محمد
قبل قليل كنت تحدثني عن عدم الخروج عن صلب الموضوع , وأنا في قلبه وصميم لبه .... فهل أنت الآن في صلب النص فعلاً ؟؟؟؟؟ !!!!!!
تأكد من أن النص بعنوان ( عندما يكون الجهل أستاذاً ) وحاول تشخيص الحالة من خلال السرد أعلاه ........ لأني بصراحة ما فهمت من حرفك شيء !!!! لهذا ما تمكنت من الرد بما يليق .
دمت

الجدل والمناظرة بغض النظر عن أطرافها ومواضيعها

تحتكم إلى مقام الجد والحرص على إثبات الحقيقة لتبنيها وتمثلها

ومن خلال هذه الرؤية يمكننا أن نفهم أن الاشتغال بالجدل فيه تضييع للطاقات وإبراز للخصومات ولا ينشغل بها إلا ذو هوى وجهل معرفي قيمي

فالهدف والغاية الكبرى من النقاش والحوار هو البحث عن الحقيقة ومناصرة الحق

لكن الذي تراه يكثر من الدخول الخصومات والجدال المعرفي في الغالب تراه لا ينصاع للحق لأن هدفه إبراز القدرات العلمية والمهارية مما يدعو إلى الاعتزاز بالنفس والعجب والاستهتار بغيره

واعتقد أنك شخصية مثقفة كلنا نود مصافحتها و لا ننكر بذات الوقت أننا جميعا نحتكم لضوابط وقوانين تدير هذا القسم

انتهى

الان عودة لمقالك الرائع

عندما يكون الجهل أستاذاً

بعض الناس يخطئون ويبالغون في تقييم قدراتهم ،ويحسبون أنها

أعلى بكثير مما هي عليه في الواقع

ويسمى هذا "وهم التفوق" الذي يُعنى بوصف التحيز المعرفي

لتضخيم التقييم الذاتي

فصناعة المُثقف وإنتاجه لا يكونان بتلك الآلية

فالمُخرجات التعليمية وحدها لا تكفي طالما واكبت أوضاع مؤلمه

مصاحبة تنم عن ضغوط نفسية تصل في نهايتها إلى ترجمة معنى

الاكتئاب المصاحب بأبشع صوره

ولهذا نحتاج إنتاج مُثقف قادر على تصحيح بوصلته الفكرية وإدارة

شؤون نفسه أولا ثم مُجتمعه

فليس من المهم أن تقرأ، أو تقرأ لأجل أن تكتب فقط، أو تحمل

الشهادة لأجل الوظيفة أو المُسمى الوظيفي، أو لتحملها دون أن

تحولك لإنسان دائم البحث عن التساؤل خاصةً إذا ما توفرت لك

مساحة كافية من الحرية

إذا الترجمة الحقيقية لجاهلية المُثقف وجاهلية الجاهل

تكمن في تحول الطموح والشغف إلى مُعضلةٍ

باتت تُلازم كل من يحمل بداخله الأمل بغدٍ أفضل

خالص تقديري واحترامي

المهدي شعبان معجب بهذا

المهدي شعبان
صدقت فيما قلت
ونقلت ، فهذا الاستاذ
وأمثاله يصدق فيه قول
الصادق المصدوق نبي
الرحمة حيث قال : في
آخر الزمن يكثر القلم
ويعم الجهل . فهو من
فءة ج فلا ازيد طبت وطاب
طرحك لاهنت

المهدي شعبان معجب بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هادي علي مدخلي

لا أدري لماذا خطرت ببالي قصة
مقتل أبو جهل في معركة بدر
عندما قٌتل على يد فتية صغار العمر
وأكمل المهمة بن مسعود رضى الله عنه
فسأله أبو جهل وهو ينازع الموت لمن الغلبة اليوم؟
فرد عليه ابن مسعود: «لله ورسوله يا عدو الله»،
ووضع قدمه فوق رقبة أبي جهل، فقال له أبو جهل
لقد ارتقيت مرتقى صعبا يا رويعي الغنم
حتى انه لم يقل يا راعي الغنم!...

لأجل هذا جاء الإسلام لتصحيح بعض المفاهيم الخاطئة التي يستصغر فيها السيد العبد وكلاهما مخلوق من نفس المادة , ومقامهما عند الله لا يعلمه سواه !!!!!!
ومن هنا يعزو البعض تسمية ما قبل الإسلام بالعصر الجاهلي , وليس لجهل أصحابه باللغة والمعرفة والعلوم ,بل بقضايا الدين والمجتمع والإنسانية !!!!!
وذكرها نزار قباني في قصيدته الشهيرة ( بلقيس ) : ها نحن .. يا بلقيس ..
ندخل مرةً أخرى لعصر الجاهلية ..
ها نحن ندخل في التوحش ..
والتخلف .. والبشاعة .. والوضاعة ..
ندخل مرةً أخرى .. عصور البربرية ..
أخي المهدي شعبان
والله إني استغرب من الغرور عندما يغزو
قلب وعقل عالم يتخرج على يده الأجيال
فكان من الأجدر أن يكونوا أكثر تواضعاً
وأنهم مهما بلغوا من العلم، فهناك من هو أعلم منهم.
فهم ميزان العدالة في الجامعات والمفترض منهم
أن تكون اليد الحنايا التي تبني جيل الأمة
لكن للأسف الثقة المفرطة لدى بعض العلماء
والمفكرين تتحول إلى غرور
وتجعلهم يعيشون داء العظمة
فيستصغرون الرأي الآخر، هذا إذا لم يستصغروا الناس أصلاً
ويسفهوا العلماء الآخرين ويتهم بعضهم بعضا بعدم الفهم
طرح رائع موفق جداً منك أخي المهدي شعبان

من المفترض أنه كلما زاد الإنسان علما ومعرفة , زاد تواضعه واقترابه من العامة وخصوصا طالب العلم ...... وحينما تصل علومه للمتلقي وينتفع بها , يكون قد حقق رسالة وارتقى درجة عند الله تقرّبه من الرُسل في منهاجهم , بشرط ألاّ يكون جاحدا ومحتكرا للمعلومة !!!هذا عند العالم , ولكن ما نلمسه عند بعض الأساتذة المتخصصين هو غياب الحِلم , الذي حدد هوية العربي قبل الإسلام ووضعه في خانة الجاهلية , لأنه سريع الغضب والثورة لأتفه الأسباب وخوض حروب لأجل ذلك .... وقال فيه نبينا ( صلى الله عليه وسلم ) الحديث الشريف (ليس الشديد بالصُّرَعة، إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب) .
أختم وأقول أن في جميع مراحل التعليم هناك من يقيّم ويتابع ويفتش تربويا على المعلّم , ولكن من يقيّم ويفتش على الأستاذ الجامعي ؟؟؟ !!!!! وقد بلغ السيل الزبى اليوم !!!!!!!

دمت بود يا صاح
ودام الهادي خل للمهدي
وكلاهما جذره واحد , أي فعله !!!!!!

ودي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل محمد

اقتباس:

أخي محمد
قبل قليل كنت تحدثني عن عدم الخروج عن صلب الموضوع , وأنا في قلبه وصميم لبه .... فهل أنت الآن في صلب النص فعلاً ؟؟؟؟؟ !!!!!!
تأكد من أن النص بعنوان ( عندما يكون الجهل أستاذاً ) وحاول تشخيص الحالة من خلال السرد أعلاه ........ لأني بصراحة ما فهمت من حرفك شيء !!!! لهذا ما تمكنت من الرد بما يليق .
دمت

الجدل والمناظرة بغض النظر عن أطرافها ومواضيعها

تحتكم إلى مقام الجد والحرص على إثبات الحقيقة لتبنيها وتمثلها

ومن خلال هذه الرؤية يمكننا أن نفهم أن الاشتغال بالجدل فيه تضييع للطاقات وإبراز للخصومات ولا ينشغل بها إلا ذو هوى وجهل معرفي قيمي

فالهدف والغاية الكبرى من النقاش والحوار هو البحث عن الحقيقة ومناصرة الحق

لكن الذي تراه يكثر من الدخول الخصومات والجدال المعرفي في الغالب تراه لا ينصاع للحق لأن هدفه إبراز القدرات العلمية والمهارية مما يدعو إلى الاعتزاز بالنفس والعجب والاستهتار بغيره

واعتقد أنك شخصية مثقفة كلنا نود مصافحتها و لا ننكر بذات الوقت أننا جميعا نحتكم لضوابط وقوانين تدير هذا القسم
انتهى

أخي محمد للمرة الثانية أرجوك لا تخلط الحابل بالنابل والأوراق ببعضها وتنرفزني كما كان يفعل البعض والذي تجاوزت الحديث معه منذ فترة , خصوصا وأنت في مقام الإدارة والتي تتطلب فن ومهارة اضافية ووضع الأمور في نصابها الصحيح , وقد تعلم أنني مارست مهنة الأستاذ والآن أفتش عليه تربويا ومهنيا , ولا أزكي نفسي ولكن أعي حجم كل كلمة في مكانها الصحيح كي لا أخلط الأمور ببعضها أو أخرج عن نطاق النص والفكرة !!!!!
أنت تخلط بين الجدل أو الجدال والحوار أو النقاش الهادف , من ناحية وتخرج عن سياق الموضوع وهو مقال صريح أمامك وواضح رغم أن القسم يحويهما مع بعض ..... وأنا هنا لا علاقة لي لا بالجدل ولا بالحوار , مجرد رد على ردود المارين مستخدما الجد مع المرح والمزح مع البعض وليس الكل , كمن يضع السكر في البن , وليس أي بن ولكن لمن يرغب فيه !!!!
وأنت وضعت نفسك البارحة في زاوية ضيقة بحجة القوانين وأنذرتني بشكل مستفز , وتأتي اليوم لخلط الأوراق من جديد لتمرير رسالة تزيد الطين بلة , تحت طائلة القوانين وكلام يحرّك النار التي تحت الرماد !!!!
أنا لا أجادل أحدا , ولست ممن يضيع وقته في مهاترات ترفع الضغط وتنفرنا من المكان !!
أخي الكريم إن كنت طيب القلب ونبيل , اكتفي بالمرور العطر بالشكر فقط أو القراءة في صمت , بدل التلويح بهذه العبارات كالتي لونتها بالأزرق , لأن هذا خروج عن الطريق المعبّد وسيجعلك تغرق إما في الرمل أو الوحل , فلا تخاطر لأني دائما أنظر لأسمك قبل حرفك !!!!
وحتى النقاش طلقته بالثلاث منذ كتابتي النص ... ليه ( ليش ) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الان عودة لمقالك الرائع

عندما يكون الجهل أستاذاً

بعض الناس يخطئون ويبالغون في تقييم قدراتهم ،ويحسبون أنها
أعلى بكثير مما هي عليه في الواقع

ويسمى هذا "وهم التفوق" الذي يُعنى بوصف التحيز المعرفي

لتضخيم التقييم الذاتي

فصناعة المُثقف وإنتاجه لا يكونان بتلك الآلية

فالمُخرجات التعليمية وحدها لا تكفي طالما واكبت أوضاع مؤلمه

مصاحبة تنم عن ضغوط نفسية تصل في نهايتها إلى ترجمة معنى

الاكتئاب المصاحب بأبشع صوره

ولهذا نحتاج إنتاج مُثقف قادر على تصحيح بوصلته الفكرية وإدارة

شؤون نفسه أولا ثم مُجتمعه

فليس من المهم أن تقرأ، أو تقرأ لأجل أن تكتب فقط، أو تحمل

الشهادة لأجل الوظيفة أو المُسمى الوظيفي، أو لتحملها دون أن

تحولك لإنسان دائم البحث عن التساؤل خاصةً إذا ما توفرت لك
مساحة كافية من الحرية

إذا الترجمة الحقيقية لجاهلية المُثقف وجاهلية الجاهل

تكمن في تحول الطموح والشغف إلى مُعضلةٍ

باتت تُلازم كل من يحمل بداخله الأمل بغدٍ أفضل

خالص تقديري واحترامي

شكرا على ما أضفت
ويظل الأستاذ في حاجة لدراسة مادة مهمة اسمها ( أصول التربية وأخرى تربية وعلم النفس ) !!!!!!

نبيل محمد معجب بهذا