منتديات مدائن البوح - العَهدُ القَدِيم .!

/
؛

مَدخَل "
صَوتِيه "

عِندَ ثلاَث "
# مُتأملاً
# مُبتسماً
# مُتأثِراً

’,

تأمُل "
الأول ؛
عِندماَ أَجِدُ الأَشياَءَ بدأَت تَفقِدُ مِن بينَ يدِي .،
أُحاوِلُ جاهِداً وَ لكِن يَغلِبُنِي التأمُلُ فِيهاَ .،
ليسَ لي حَولٌ ولاَ قُوةٌ بِهاَ .!
إذاً لِـترحَل لِـ/ تزرعُ الأَلمُ فِي داَخلِي .

الثانِي ؛
داَئِماً وَ فِي كُلِ مكاَن يَكُونُ التأمُلُ حليفِي .،
فَـ/ عِندماَ أجدُ أَيَ شَيٍ لاَ يستحِقُ التأمُل .،
أَجعلُ مِنهُ إستحقاَق وَ مطلباً للتأمُل .،
لِـ/ أَجِدُ نفسِي قَد أَتعبتُ روحِي وَ فِكرِي .،
وَ أخرجُ بِدُونَ أدنَى فِكره سِوىَ ضَجراً يَحملُ بينَ الجنبيِن .،
أحدهُم قال ؛
بِـأنِي مُرهَفِ الأحساس شَاعرِي .،
وَ أَخر يَقُول ؛
بِـأنِي فاضِي وَ الفاضِي يَعملُ قاَضِياً .

الثالِث ؛
كاَنت أَصعبُ لحظاَتِ التأمُل التِي تعترينِي .،
عِندماَ فقَدتُ قلبِي فِي إحدىَ الأَيام .،
وَ مازِلتُ مُتأمِلاً بِـحالةِ الصَدمه .،
وَ الدمُ يَنسكِبُ على الأرضِ مِن شِدةِ الجَرح .،
وَ ولِيد ماَ زالَ مُتأمِلاً .!
وَ تنحنِي رُكبتِي .،
ماَ زِلتُ مُتأمِلاً .،
وَ ترتطِمُ رُكبتِي علَى الأرضِ .،
وَ مازِلتُ مُتأمِلاً .،
لاَ أَستطِيعُ أَن أَفعلَ شَيئاً سِوىَ التأمُلِ وَ التأمُل .،
لِـ/ أَسمعَ صَرختِي فِي أَماكِنَ ( الضَجةِ ).،
فَـ/ كُلِ هَذاَ الحُبِ كاَن يحمِلُ تِلكَ القَسوه .!

’,

مُبتسِم "
الأول ؛
أَذكرُ فِي إحدىَ المراتِ فِي إجازةِ أَخرِ السَنه .،
بِـأيامِ المُتوسطِه .،
كُنتُ واقِفاً عِندَ نَاَفذتِي.،
فَـ/ وجدتُ فَتاةً بالغةً فِي الجماَلِ تَتمشَى فِي حوشِ مَنزِلهاَ .،
بِحق أَذهلتنِي حَتى رأتنِي وَ نظرَت لي فَـلم أجِد شَيئاً غير أني أَبتسِمُ لهاَ فَـ/ ردتِ لِي الإِبتساَمه .،
فَقلتُ حِينهاَ بِحنكةِ مُراهقتِي هَذاَ هُوَ الحُب .!
حَتى أننِي تَمنيتُ أَن أراَهاَ مَرةٌ أُخرىَ .،
مَرت سَنةٍ بِـأكملِهاَ وَ نفسِ أَيامِ الإِجاَزه .،
لكِنهاَ كاَنت إجازةِ الثاَنوِيه .،
رأيتُهاَ وَ ضاَع كُلَ الكلامُ أمامِهاَ .،
سِوىَ أَني إبتسمتُ لهاَ مَرةً أُخرىَ وَ رحلتُ عنهاَ خَجُولاً .،
إذ أنني تَمنيتُ بأن تَشفعَ لي إبتسامتِي هَذِه وَ قبولِي لهاَ .،
لاَ شِي كَانَ هُراءاً وَ مضيعةُ وَقت .

الثاني ؛
فِي أيامِ الدِراسةِ أنا وَ إثنينِ مِن أصدقائِي .،
قَفزناَ مِن سِورِ المدرسه مِن أجلِ الفطُور والأهمُ أن نتغيبَ عَن حِصةِ الرِياضِياَت .،
كُناَ دائِماً نَشعُرُ بِـالنُعاسِ مِن إسلوبِ مُدرسِ الماَده .،
قَفزناَ فَـ/ وجدناَ ( مُديِر المدرسةِ ) وَ معه أحدِ مُشرفِي إدارةِ التعلِيم .،
كاَناَ فِي جَوله يُشاهِدانِ مَدرستِناَ كَيفَ تَبدُو بِـ/ البويةِ الجَدِيده .!
وَ جدُوناَ أمامهِم للأَسف وَ كأنناَ نَزلناَ عليِهِم مِن السَماَء .،
فَـ/ إبتسم لناَ مُديِر المدرسةِ بِـغضَب أهلاً أهلاً .،
وَ سألناَ ماَ سَببُ تِلكَ الحركاتُ البَهلوانيةُ فِي القَفز .؟
أَيُ سَببِ لِـ/ مِن الهروبِ فِي وقتِ الحِصص المدرسِيه .؟
ممم الأولِ وَ الثانِي ( عُذرِهُماَ أَقبحُ مِن الذنبِ نفسِه ) .،
وَ جدتُ نفسِي مع زملائِي مُحاصراً فَـلم أُجِيبُ بشيٍ سِوىَ بِـ/ إبتِساَمه .،
وَ لِـ/ غبائِي حِينهاَ بَقيِتُ مُبتسِماً .!
حَتى شَعر المدِيرَ ومَن معَهُ بِـأننِي سَاخراً مِنهُماَ مُستهزءاً .،
وَ أن لا يهُمني شِي وأنا فِي الحقيقةِ عَكسُ ذلِك تَماماً .،
فَـ/ عاقبوناَ بالتوقيِفِ لِـ/ إسبوعٍ كامِل .،
فَـ/ تعلمتُ بأنَ لكِلِ إبتسامةٌ مكاَن .!
وَ أَن الصَمتُ الذِي يَحملُ الإبتسامةُ يَجعلُ عِندَ المُتلقِي الأخرِ شِكوك .!
ماَ يجعلُني فِي مكاَن لاَ أُحسدُ عليِه فَقط لأنني أَظهرتُ بياضَ أَسناني علَى لاَشِي .

الثاَلِث ؛
الإِبتسامةُ لُغةٌ جَمِيلَه .،
البعضُ يَفهمهاَ بِـروحٍ جمِيلَه وَ البعضُ الأخر بِـروحٍ لاَ تحملُ الجماَل .،
حَتى في الإِبتسامةِ نَحتاَرُ فِي إطلاقِهاَ .،
فَـ/ فِي كُلِ مَرةٍ قَد نُحاسبُ علَى أَشياءٍ إِبتسمناَ في حِينهاَ بغيرِ قَصد .،
رُغمَ أَن أعماقُناَ تَحملُ نَقاءاً كبيراً .،
ممم إذاً كُلٌ مِناَ يُطلقُ إبتسامةً .،
وَ يُظهرُ تأثيِرَ مَعجونَ أَسنانهِ في البياَض وَ النقاءِ الملموسَ فيِه .

’,

مُتأثِر "
الأول ؛
عِندماَ أجدُ شَيئاً أمامِي ذُو تأثيِر أَجدُ نفسِي قَد تأثرتُ بِه .!
حَتى يُشغلُ بالي لِـ/ تَزيدَ مَساحةُ الأَسئلةُ بِـداخلِي .،
فَـ/ هَل بالفعلِ أنهكتُ نفسِي بِها دُونَ وجهه حَق .!
حتَى اللحظة لاَ أعلمُ بِحق .

الثاَنِي ؛
عِندماَ نتأثرُ بشِي ماَ وَ نُحاوِلُ أن نفعلَ شَيئاً .،
نَجدُ بأنَ من تأثرناَ لأجلهِم يَصرخُونَ أمامِناَ .!
يَتسائلُون ؛ هَل أنت متأثراً بالفعِل أم جِئتَ للشماتَه .؟
للأَسفِ هُنالِك عقُولٍ وَ أرواَح تَحتاَج إلىَ الغسِيل .،
وَ لكِن أَيُ غَسيلٍ هَذاَ يُبيِدُ تِلكَ الأَفكاَر .!
مممم رُبماَ نَعذرُهُم لِـحالتهِم التِي جعلتناَ نتأثرُ مِن أجلهِم .

الثاَلِث ؛
دائِماً أُحاوِلُ مَع نفسِي وَ فكرِي .،
بأن أجعلُ فِي التأثُرِ مُحفِزاً لِـصُنعِ فِكرةً بِداخلِي .،
فَـ/ أجدُ نفسِي قَد فَشِلت رُبماَ لأنَ المَزاجيةِ تَغلِبُ التأثيِر .،
لِذاَ مازِلتُ أَقُول بأنَ المزاجِيةُ تَغلبُ التأثيِرِ دوماً .
لَكنَ التعبيَرُ اليَوم كلمةً بعدَ كُلِ مواقفِي ماَتت مع صَدمةٍ تَلقيتُهاَ في أولِ العُمر .،
حَتى أننِي من شِدةِ الصَدمةِ وَ برائتِي لَم أقوىَ الحدِيثُ ولاَ الكِتاَبه .،
لِـ/ الدرجةِ أنني ( رسِبتُ في مادةِ التعبيِر ) .،
وَ مِنذُ ذلِك الحِين وَ حتى يَومِناَ هذاَ وَ قلمِي يلتهِمُ قوامِيسَ اللغُه .،
لاَ لِـفشلاً والله بَل لأنني أُعاني في ذلِك الحِين وَ لِـعامِينِ كاملِين .،
حَتى أنتبه لي جدِي رحمهُ الله فَـ/ أنتشلي من أنقاضِ الصدمةِ مِن الحُزنُ صَغيراً كبيراً في قلبِي .،
لِذاَ بِـ/ صُدفةِ قَدر كاَن لي معَ التعبيِر ثأرٌ قَدِيم .،
فَـ/ هُناَ تأثيِرُ الصَدمةِ علَى مُستواَي الدراسِي ( رابِع ) .
https://f.top4top.io/p_23414hjmi1.jpg

وَ هُناَ تَدخُلِ جدِي رحِمهُ الله تَعاَلى .،
https://g.top4top.io/p_2341sjlk72.jpg

وَ هناَ دَعوةٌ تَلقيتُهاَ عام 2018 مِن أحدِ منصاتِ النشرِ وَ التأليف فِي أخر المطافِ رفضتُ ذلِك العَرض .
https://h.top4top.io/p_2341c0hen3.png

’,

مَخرج "
الَسيدُ في كُلِ المواقِف .،
هُوَ ذلِكَ الحُزنُ الذِي يُقيِمُ العلاقاتِ الوِديةِ رُغمَ مَوائِدَ العَزاَء .،
كأنماَ الحُزنُ فَرضُ عَينٍ بِـ/ شَريعةِ القَدر .

العَهدُ القَدِيم .!
بِـ/ قلمِ / مُتبلِد !

/
؛